Matematikciler.COM

Matematik ve Geometri adına aradığınız herşey.

Share |

TERÖR ODAKLARININ UYGULADIKLARI SAFHALAR

Kategori:: Duyurular

Terör odakları hedef aldıkları ülkeyi içten çökertmek amacıyla uyguladıkları stratejilerini dört aşamada gerçekleştirmektedirler. İdeolojileri ne olursa olsun hemen hemen her unsur bu aşamaları uygulamaktadır.

* Birinci Asama -HAZIRLIK
* İkinci Asama -ÖRGÜTLENME
* Üçüncü Asama -EYLEM
* Dördüncü Asama -iÇ SAVAŞ

Birinci Asama (Hazırlık)

Terör açısından birinci bölüm ‘hazırlık’ adi altında sürdürülen planlama faaliyetlerini kapsar. Bu faaliyetler arasında yapılacak en önemli is, içten çökertilecek toplumun her yönüyle incelenmesi ve analize tabi tutulmasıdır. Amaç toplumları parçalamak olunca yapılması gereken de belirlenen kıstaslara göre zayıf yönlerinin daha derinleştirilip güçlü yönlerinin zayıflatılması olmaktadır.

İlk aşamanın asil hedefi yakılacak toplumda aktarılmaya başlanan ideoloji doğrultusunda sempatizan kişi ve kuruluşlar oluşturmaktır. Diğer bir deyişle taban teşkil etmektir.

Uygulamaya konulan bu plânın devlet tarafından illegal olarak nitelendirilmesine başlangıçta imkan yoktur. Zira ilk başlanan uygulamalar çok düşük düzeyde ki masum ve makul propagandalardır. İdari aksaklıklar, yanlış uygulamalar ve bir takım düzensizlikleri dile getirme gibi topluma düşük düzeyde kazandırılan bağışıklık giderek dozajın arttırılmasına imkan sağlamış olur. Bu şekilde oluşturulan sempatizan kitle basit eylemlere başvurur ki Türkiye’ de 1965′e kadar olan dönem bu aşamanın geçtiği dönemdir. Bu dönemde silâhlı mücadeleden ziyade toplantı, gösteri yürüyüşü, miting, grev ve sendikal faaliyet seklinde propaganda faaliyetleri görülmüştür.

İkinci Asama (Örgütlenme)

Örgütlenme aşamasında, ilk aşamada elde edilen veriler ışığında örgütlenme çalışmalarına başlanmıştır. Sempatizan kitle arasında sivrilen kişiler kendilerini destekleyen diğer kişiler ile birleşme ihtiyacını duyarak bir araya gelirler veya belirlenen kişilere belirli mihraklarca el atılarak bir araya getirilirler ve tehdit merkezinin öngördüğü şekilde eğitilirken, bir yandan da birbirleriyle irtibatlandırılırlar. Verilen eğitim: ileride her türlü görevi yapabilecek militan yetiştirmeye yöneliktir.

PKK Terör örgütü yerli halktan küçük yaştaki ocuklar eğiterek ve beyinlerini yıkayarak örgüte eleman temini yoluna gitmiştir.

Öte yandan oluşan ve muayyen bir eğitimden geçen örgütlerin, legal yandaş kuruluşlar veya illegal diğer yandaş örgütler ile irtibatlandırılmaları sağlanır. Özellikle legal güçlü kuruluşları elde etmeye yönelik sızmalar, şehir ve kir gerillâsı halinde teşkilâtlanmalar hep bu safhada ele alınan konulardır.

Böylece elde edilen güç birliği ile yasal olmayan silâhsız toplu eylemler ve silâhlı münferit eylemleri başlatacak zemin hazırlanmış olur. Korsan mitingler-boykot ve işgaller-pankart ve afişlemeler, gizli bildiri ve yayınlar-hücresel faaliyetler ile küçük çapta silahlı eylemler bu döneme özgüdür. Bu dönem Türkiye’de 1965-1970 arasını kapsamaktadır.

Üçüncü Asama (Eylem)

Başlatılan bu aşamanın amacı yandaş legal kuruluşların da örgütlü desteği ile eğitilmiş örgütlerin öncülüğünde şehirde ve kırda toplu silâhlı eylemleri başlatarak halkı sindirmek: Devlet güçlerini zaafa uğratarak toplum-devlet bağını parçalamak ve yönetimi ele geçirmek için gereken ortamı hazırlamaktır. Bu asama sonunda devlet güçlerinin yetersizliği vurgulanır ve toplumun devlete olan güveni kaybolarak halkta büyük bir moral çöküntüsü ve teslimiyet duygusu başlatılır. Terör eylemleri denilen silâhlı ve bombalı saldırılar, etkin kişilerin öldürülmeleri, sabotajlar, silâhlı soygunlar, yerleşim yerlerine yapılan silâhlı baskınlar bu safhanın belirgin özelliklerindendir ve Türkiye’de 1971-1979 yıllarını kapsamaktadır.

Dördüncü Asama (İç Savaş)

Bu safhanın hedefi yönetimi ele geçirmektir. İçten çökertme tekniğinin son adimi olan bu aşamada, artık çeşitli bölge, yerleşim yeri ve hatta büyük şehirler ele geçirilerek üsler kurulur. Devlet güçleri ile açıkça silâhlı mücadeleye girilir, kurtarılmış bölgeler kendi teşkilâtlarını birleştirerek düzenli illegal birlikler tesis edilir. Bu esnada dış güçlerin para, malzeme, personel ve teknik yardımları ile iç savaş başlatılarak içten çökertme işlemi tamamlanır.

Ülkemizi 12 Eylül 1980′e getiren olaylar incelendiğinde bu aşamaların bütün özellikleri görülecektir.



Yorum Yapin

DIGER YAZILAR

  • Köklü İfadelerin İntegrali
  • Özel Tanımlı Fonksiyonlar
  • Öğrenme Stratejileri
  • İshak Paşa Sarayı
  • Mübalağa (Abartma)
  • Enteresan Tespitler
  • İÇ ANADOLU BÖLGESİ
  • Yumurta
  • Türk islam dünyasında Analitik Geometri
  • DAİREDE AÇI, DAİREDE AÇI ÖZELLİKLERİ, ÇEMBERDE AÇILAR, ÇEMBERDE AÇILARIN ÖZELLİKLERİ İLE İLGİLİ KONU ANLATIMLAR (MATEMATİK DERSİ İLE İLGİLİ KONU ANLATIMLAR)
  • Asal Sayılar
  • ULUĞ BEY (1393 - 1449)
  • Matematik 1 temel kavramlar soru çözümleri
  • Diferansiyel Denklemlerin Gelişimi
  • Eski Yunanda Aritmetik
  • Elazığda Burs Veren Yerler
  • Açıdan çokgenlere
  • Türkçe edat bağlaç konusu sorulari testi
  • gaz sıvı ve hava basıncı
  • Promosyon
  • Limit ve süreklilik soru çözümleri
  • Döndür döndürebilirsen !
  • Kavuk
  • Matematik logaritma testi soru çözümleri
  • 5+5+5 = 550 ?
  • Meksika Sınırı
  • YGS Matematik Konuları
  • OSMAN BEY
  • BÜYÜK VE KÜÇÜK ÖLÇEKLİ HARİTALARIN ÖZELLİKLERİ
  • Yine matematik öğretimi ve matematik hocamız
  • 9.sinif matematik fonksiyonlar testi
  • İSKOÇ KOYUNLARI
  • Lise 3 11.sinif fizik konulari
  • Bilimlerin Tarihi Gelişimi..(Geometri Tarihi..)
  • Asansör ve Merdiven
  • Tam sayılarda çarpma işlemi
  • MATEMATİĞİN SINIFLANDIRILMASI:
  • BÜTÜN SAYILAR EŞİTTİR PARADOKSU:
  • Ali Nesin
  • Başarılı Olmak İçin Örnek Ders Çalışma Programı
  • Oyunu derse rakip gören kafa matematik öğretemez
  • İZOHİPS HARİTALAR
  • Matematik Bilen Aldanmaz
  • Geometri Nedir?
  • Standart Sapma
  • Neden Matematik Öğreniyoruz ?
  • Hedeflere Nasıl Ulaşılır
  • Matematik çarpanlara ayirma yaprak testi
  • Zirve 7.Sınıf Tüm Dersler Testleri
  • İller
  • Türkçede Vurgu
  • Diziler seriler
  • KARADENİZ BÖLGESİ
  • Kpss eğitim bilimleri araçsal koşullanma konusu
  • Cümlede Anlam
  • Kpss eğitim bilimleri program geliştirme konusu
  • Hesabı kuvvetli olanın beyninde gri madde fazla
  • Sabit duran hareketli şekiler
  • Enteresan bilgiler
  • Rolle
  • ilköğretim 6.sinif matematik konulari
  • Baire (1874 - 1932)
  • Zehirli Şişeyi Bulun
  • YAŞAYAN MATEMATİK
  • 9.1. Göreve Başlama Esnasında İstenecek Belgeler:
  • Pİ’NİN ÖYKÜSÜ (π)
  • Buz Hokeyi Turnuvası
  • İlköğretim lise geometriye giriş konusu
  • Piramitlerin Gizemi
  • Cebirsel ifadeler
  • TOPRAK KAYMASI
  • Nasıl Anladılar?
  • Proje ve performans hazırlama yöntemleri
  • ilköğretim matematik 9 ile çarpma kurali
  • Tamsayı Kenarlı Diküçgenler
  • MATEMATİKÇİ
  • indirgeme
  • Joseph Louis Lagrange
  • Geometri çemberin analitiği videolu konu anlatimi
  • SBS'de Matematik Başarısızlığı
  •  

    Ilan Gir - Okulluyuz - Online Sınav -Online Çeviri - ÖSS Hazırlık - Ödev Deposu - İlan Ver